當(dāng)前位置:法律圖書館>>法治動(dòng)態(tài)>>法規(guī)釋義>>《關(guān)于大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》解讀材料
http://www.mjy618.com 2012-12-14 10:57:17 來(lái)源:教育部網(wǎng)站
發(fā)展農(nóng)村教育,辦好農(nóng)村學(xué)校,關(guān)鍵在教師。大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè),是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平的重大舉措。
該《意見》主要從9個(gè)方面提出了推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)的具體措施:一是加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)分步實(shí)施的工作目標(biāo);二是探索建立省級(jí)統(tǒng)籌的農(nóng)村義務(wù)教育教師補(bǔ)充新機(jī)制;三是編制配備切實(shí)保證農(nóng)村學(xué)校師資需求;四是多渠道擴(kuò)充農(nóng)村優(yōu)質(zhì)師資來(lái)源;五是大力促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展;六是建立健全城鄉(xiāng)教師校長(zhǎng)輪崗交流制度;七是切實(shí)保障農(nóng)村教師待遇;八是大力表彰在農(nóng)村長(zhǎng)期從教的優(yōu)秀教師;九是建立分工明確協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制。
該《意見》呈現(xiàn)出以下四個(gè)特點(diǎn):一是確立了農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)重中之重的戰(zhàn)略地位,要求各地把農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),下大力氣補(bǔ)齊“短板”,從根本上解決農(nóng)村教育發(fā)展的突出問題,為促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。二是提出了推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)政策舉措的“全方位組合拳”,從農(nóng)村教師隊(duì)伍的補(bǔ)充、配備、培養(yǎng)、培訓(xùn)、交流、待遇保障和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面,全方位進(jìn)行政策推進(jìn)。三是立足“底部攻堅(jiān)”,將農(nóng)村村小、教學(xué)點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)作為政策突破的重點(diǎn)和項(xiàng)目指向的重點(diǎn)。四是實(shí)行分級(jí)管理分工負(fù)責(zé),國(guó)家級(jí)層面進(jìn)行示范引領(lǐng),省一級(jí)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),以縣為主狠抓落實(shí)。
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